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一堂有趣的口語交際課作文500字

更新時間:2020-01-04 手機版

  四年級下學期的一節口語交際課,十分有趣。

  “丁零丁零”一聲一聲的鐘聲使得還在教室外散步的同學停止了散步,走回教室里準備上課需用的學習用品……

  老師走進教室,說道:“今天,我們來上口語交際課。這次口語交際課的主要內容是:在班里舉行一次辯論會,主要是針對 “小學生結伴出門旅游,行不行?”展開討論。說著,老師根據同學們的意見,把62位學生分成了正反兩方,不論支持哪一方,都有權力談談個人的意見。

  辯論開始了,支持正的同學迫不及待地先發辮了意見:“我個人認為,應該是可以的。因為只要做好充分的準備,應該可以的,發表完畢!”

  過了幾秒鐘,又有一位支持正的同學發表了意見:“我認為,像烏塔那樣,在一定的時間內,做好準備,畫好路線,是行的!”

  聽了正方的兩位同學發表了意見,反方的同學也不示弱,有同學站起來說:“我認為,即使做好準備,但在旅游過程中,也有可能遇到小孩無法解決的事情,比如說當同伴或自己遇到困難時,自己無法解決,有該怎么辦呢?”

  同學們又陸續發表了意見……

  “丁零丁零”下課鈴響了,一堂有趣的口語交際課也隨之結束了。

  在那節課上,同學們學會了如何以道理來反駁別人。在無形之中,更讓同學們學會了如何辯論,如何持有自己的觀點。所以,我個人認為這是一節有趣的口語交際課。這樣的口語交際課到何時又會有呢?

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